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59年毕业任18中美术教师,书法家、画家。,有50多年的业余青年丶少年书法丶美术教学经验,荣获1979丶1999两届省青少年宫书法教师论文一等奖,书法论文丶点评常发表在全国书法月刊,创办墨林书画学校20'多年··启蒙多名学生成为学院教授丶艺校教师丶职业画象.他们己成为全国省市画家丶书法家.

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“草圣追踪”陈振濂大草研究班教学实录之十三(系列1  

2017-04-21 12:22:59|  分类: a“草圣追踪”陈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“草圣追踪”陈振濂大草研究班教学实录之十三(系列1)


 

“草圣追踪”陈振濂大草研究班

教学实录之十三(系列1)

(初稿)

--------------------------------------------------------------------------------------时间:2010年5月8日-9日

地点:杭州三塘兰苑

授课:陈振濂教授

整理:林光进

学员:于钟华、林光进、李海宗、李祖戏、郑瑞、陈晖、叶素、陈佐、杨剑、沈赐恩、顾建荣、申伟、朱健。

--------------------------------------------------------------------------------------

(5月8日上午)

陈教授:同学们在家里写字和在这里写字的状态不一样,有些同学离开了这个课堂写字不是很卖力。在上课之前让大家作一些自由练习,可以趁这个机会恢复一下书写的状态,让大家的笔先写开。

在正式上课之前,先给同学们讲两件事:

第一件事。四月份,2009年AAC艺术中国年度影响力评奖揭晓,这个活动已经在中国举办了五届,前面四届没有书法家获奖,这次是第一次有书法家,参加评选的有油画、雕塑、摄影、国画、新媒体、书法各一个,每个艺术门类只评一个人,总共六个人,书法评的是我,开始我也不大在意,因为现在这些奖也很多。后来,看了它的材料以后,说这是艺术界的“奥斯卡”,我开始注意了,从材料上看到处于各艺术门类的前卫的人物比较多。一般来说,和前面所说的其他艺术门类相比,大家觉得书法缺乏先锋性、探索性,这个评奖活动的评委会的思维非常前卫,所以,书法一直不在他们的视线之中,而这次不同的是:入围的都是知名的书法家。作为个人来讲,获奖不是最重要,重要的是这个奖是站在视觉艺术的平台上看书法。以往,书法的评奖都是书法家自己评自己,其他门类的艺术不一定认可,我们大部分的书法展览在视觉艺术门类中是不被认可的,在他们眼里书法没有学术性,也没有探索性,如果要得到其他视觉艺术家的认可,你必须在这个领域的有视觉的探索,这个视觉探索就牵涉到于钟华刚才所说的“像”,人家认可的是你对这个“像”有没有拓展,对“像”拓展有没有推进作用,有推进作用的,哪怕你不是最“大牌”的,他也会找你,没有推进作用的,哪怕你是最“大牌”的,他也不找你,所以,这个奖项和书法圈的关系不大。这个奖项让我在意的是:它把书法和其他视觉艺术放在一起评,这个感觉和我们书法家自己评自己不一样,把这个事联系到我们这个“草圣追踪”,同学们在这里反复磨练技法,最终的目的并不是把技法练得很熟,而是寻找草书的艺术语言,最后把这些草书语言通过你的融会贯通的活用构成新的草书语言,这才是我们学习的真正目的。yishujia.findart.com.cn

第二件事。《书画世界》在去年的十月和今年的三月相继发表了两篇批评沈鹏先生的文章,主要是批评沈鹏先生的草法怎么怎么不合规范。这件事要大家关注的是他所讲到的草法。这个作者拿着古人的草法,比如孙过庭、祝枝山的草法跟沈鹏先生的草书做比较。他认为沈先生的草书不合古法。我们至今已上了十二次的课,讲的都是草书,一直在找草书约定俗成的规范,草书的草法实际上是有生命的,它在不同的时代都会根据需要在不断地改变,所以它是往前走的,但无论怎样变,它的核心是文字不会变,文字是草书一个相对稳定的内核,但它的写法不断在变,草书在明清时大坏,是指这些草书让大家看不懂是什么字,这些例子在前面的教学中经常提到。以这样的认识来看这些批评的人是多么孤陋寡闻,他以为草法是一个固定的永恒不变的东西,以为这个固定不变就以几个经典作为标志,只要不符合这个经典就不是草法。yishujia.findart.com.cn

(5月8日上午 教学提要)

陈教授:在前面的课程中,我们的练习主题都集中在字型结构上。今天的练习我们要换一个针对线条的主题,这个主题是草书线条中的衅衄。

衅衄是指一根线条中不合常规的走势变化。衅的意思是“拧着来”,你要往前走它偏要往后拽,它是不合常规的,也就是说:按着长期积累起来的书写经验,这一笔往前走时,有几个不同的推测,但任何一个推测都在预计之中,但这个方式却不在所有的预计之中,衅衄的做法就是超出常规的预计,如我们的预计有三种可能,但出来的结果却是在三种可能之外,这就是完全出乎意料。它和绞转、顿挫不一样,顿挫是一个有节奏的行进,绞转是为了使线条表现丰富,把笔锋绞起,使写出来的线条具有立体感,但这两个概念和衅衄不一样的地方是没有不合常规的做法。所以我们要用衅衄的技法来看草书线条的语言,它丰富的极致可以做到什么程度。yishujia.findart.com.cn

我们为什么会总结出这样一个主题。沈尹默、潘伯鹰、白蕉等老一辈书法家都讲到二王笔法,或者叫魏晋笔法,无论二王笔法还是魏晋笔法,它们有一个特点:就是和现在人写字不同。所以书法要追高古,老一辈书法家讲书法要追唐以上,唐以上的概念是什么,就是追和今天写法不一样写法,那才是古代的经典。以前老书法家评论一幅字的时候,说这个字取法宋以下,这个实际是在批评你,说你取法不高。所谓取法唐以上,唐的概念首先是唐楷,如果是按唐楷的规则写字,一般就是唐以下的取法,如果是取法唐以上那就是魏晋笔法,这个笔法肯定是与唐楷的规则不一样。唐以上书法的写法和唐以下以唐楷为主的写法有一个很大的差别,大家现在认为是正常的写法,这恰恰是唐以上所没有的写法,大家现在认为不正常的东西,却在唐以上的书法中比比皆是。yishujia.findart.com.cn

我们今天所看到许多二王的摹本包括《兰亭序》,它们的点画已经是非常地道的唐楷写法,但在《快雪时晴帖》、《姨母帖》、《丧乱帖》、《寒切帖》中有很多笔法是用今天的方法写不象的,这个写不象的原因中,就有衅衄的笔法。当然,我们今天所指的衅衄是指我们在已经掌握了唐以下的笔法以后,在回头看它的时候,发现它是和我们现在的方法相反东西。这里所说的“衅衄”是我们站在今天的立场上看当时书家怎么会这样去写?笔画怎么能是这样走势?魏晋笔法中很重要的就是这种线条的表现。你再去看上海博物院藏的《鸭头丸帖》,它明显没有楷书的支撑,如果有楷书支撑,“鸭头丸”这三个字绝对不会是这样的写法,下面的几个字也是同样的道理。魏晋笔法和今天的笔法的不同,在我们今天看来,它是不正常,因为在现在大多数人看来,行书或者说是行草和狂草、大草的线条本来要写的流畅,我们“草圣追踪”的第一课就是以流畅作为练习主题,流畅是写的顺,可是这个流畅恰恰是唐以后的东西,当然,作为草书的练习来说,没有流畅度,就没有草书的生命,流畅度就是每一笔写的很通畅。而衅衄和流畅恰恰相反,它在你己写的时候偏偏不让你流畅,让你反复琢磨这个线条中有什么名堂,而且这里面没有规律,因为越有规律的线条流畅度越高。如果我们把张旭的《古诗四帖》、怀素的《自叙帖》、黄庭坚的《诸上座帖》等经典草书字帖的流畅度作一个排序,黄庭坚和怀素的流畅度要远远高于张旭。对初学者来说,首先要解决的是流畅度的问题,所以流畅的练习放在第一位,但对于我们通过一段时间练习已经具备流畅度基础的人来说,回过头来做衅衄的练习,是要找草书更丰富的线条语言,更多样性的运用元素。就如我们在魏碑学习时,一根线条要写出刀刻斧凿的效果,为什么要这样做,就是要你找一种非常规的语言,过去的人说写魏碑要写的通写的顺,要写的通顺,你去写赵孟兆页,不要去写魏碑,写魏碑就要你在写的顺的时候去找不顺,学会有变化。我们今天的衅衄的练习,就是要了解古代草书这个以线条独立成形的书体中的衅扭笔法,这个笔法对今后的草书创作有着直接的作用。yishujia.findart.com.cn

衅衄笔法在草书线条中的具体技法表现:一是转锋,就是指笔锋忽然转变方向;二是变速,在书写有忽慢忽快的速度变化,而且变化没有规律;三是贼毫,这个词有点涩,是古代书论中的一个名词,贼的意思是“逆反”,它和与顺锋刚好相反。这三个技法中,贼毫是最重要的概念,虽然在实际使用中出现过,但很多人写草书的人并没有意识到,我们今天是把它作为一个技法的类型提出来。转锋、变速和贼毫,一笔线条中就有这三种不同的技法,合在一起称之为衅衄。相对前面提到了中轴、揖让和衔接等十几个主题概念而言,衅衄不容易理解,这个概念的背景来自魏晋笔法,简单地说它和今天的写法不一样,它合乎古法。yishujia.findart.com.cn

(5月8日上午 疑点解答)

陈教授:关于衅衄的解说,同学们有什么样的疑问?

林光进:草书中的衅衄和魏碑中的衅衄是不是同一个意思?

陈教授:差不多的意思,写到纸上表现出来是同一个效果,只是魏碑是表现石刻的效果,这是针对草书,是一个原理在不同书体的不同表达。

叶素:如果是当时的工具和纸张和现在不一样造成的效果,我们现在的工具、纸张以及环境都发生了改变,为什么我们还要学习这种技术?

李祖戏:唐以后是否还有这种笔法?

陈教授:个别现象肯定还有,但作为技法基调的语言肯定是越写越顺,你不能说赵孟兆页、董其昌以后还有这个技法,后来的趋势是越写越顺,越写越熟。

李海宗:这个技法在张旭《古诗四帖》中表达的多一点,怀素《自叙帖》中少一点。

于钟华:对这个概念的词义理解,“衅”字比较容易,但“衄”字大家比较陌生,这个字的意思指血管阻塞后血液突然冲破血管所造成流血,在中医中,它是一个病症,把这个想象成书法的线条的话,就是笔墨突然聚集在一个地方。孙过庭《书谱》中有“殊衄挫于毫芒”之句,有人把它理解成“扭”字,这两个字的意思是不通。

陈教授:用写字的动作来说,其实是“搅”,意思是它老是在那里找麻烦,这个衅衄就是这个搅的概念,顺畅的时候给它搅一下。“衄”字就是出鼻血,刚才于钟华对这个衄字的解释,大家差不多可以按照这个理解。这个字不大用,我们现在把它改为“扭”字,把它的本意拿来用,衅、贼、扭都是差不多的意思,是指突如其来,暴发、意外的意思。是在你写字写的太顺,太熟的时候给你来一个意外之笔。今天我告诉你经典里面就有这个东西,而不是在你写的太顺的时候给你提一个建议,让你如何改变。经典里本来就有这个法度,你找到了这个方法以后,就会知道写的越顺越有问题,

陈晖:在线条中,大家认为顺理成章的时候,突然给它来一个意料不到的东西,这就是对衅衄的理解。

杨剑:这是一个新的观念,以前写字没有这么想,在古代的法帖中有,这是一个基调,到了后来就是偶然出现,到了现在大部分人关注就特别少了,这个概念要求我们要自觉地接受。

郑瑞:刚才陈老师讲到的衅衄中有转锋、变速和贼毫,是不是在一根线条中同时具备这三种技法?

陈教授:三个技法都要会做,但不是一根线条中都要有这在种技法,这个时候就是“运用之妙存乎一心”。你要知道什么时候用的最合适,用的最自如,而不是先有一个概念,在一根线条里面三者都有,这样反而写不好字。这三者中,转锋,最容易做到,这是最基本的技法;变速,同学写字速度很均匀,这个均匀就是大家都在按规则写字,在规则中,速度越均匀越容易掌握,变速是我们这里学习特别提醒的技法,要求写的时候速度不能一样;贼毫,这个技法大家都不会,这个有点刁难的味道,别人要写熟练,我们却要找陌生。

刚才有同学问,既然是以前的东西,我们为什么学它,这和毕加索看到一个非洲的面具把它运用到创作中是一个道理,应用的时候你觉得它没用,因为它时过境迁,但作为艺术语言的表达,你可能找到一个新空间,一个新世界,因为你今天在学习艺术而不是写字,你站在今天的立场上去看古代的东西,这些好比我们做菜,这些都是厨房里面备的原料,烧成什么样的宴席要看你的本事,但原料还是越多越好。并不是时过境迁就没有价值,有的时候反而更有价值,我们今天看甲骨文,按理说这些都已经没用了,但大家对它还是有兴趣,我认为大概就是这个道理。我们学习书法艺术,所有这些东西都可能有用。

我们这个“草圣追踪”在很大程度上是对草书作探索,而不是通过办这个班,让大家通过学习提高一点书法的技法;我们是以一个团队的集体力量,通过探索,能够给这个时代的草书提供一些特别的信息,就象以前做魏碑艺术化运动一样,仅仅只针对技术,你可以不来学习,如果通过以技法来推出一整套魏碑艺术化的理念,这才会产生更大的影响。大家所关注的是我们在做一个学术的探索,如果只是教技法,全中国有无数人在这样做,这个方法大家都会做。我们的草书学习有两个目标是乎是一个矛盾,但对于坐在这里的同学来说又必须做到统一,一方面,要把草书写熟练,要学好最基本的技法,这个目标和全国各地教草书的老师一样,无非我们是科班,是学院派的学习方式,我们教的内容多一点,别人教的内容少一点,我们这里有无数个路子,他只是一个路子,但对我们来说,仅仅只有这个目标还不够,我们还要打破草书长期形成的规则,还要超越技法。另一方面,要了解草书中还有这么多的“名堂”,而且它不是空洞的理论,而是直接落实到你的毛笔下的效果,这个时候就不仅仅是学习技法,熟练技法,实际上是给这个时代的草书提出一连串的命题,这是一个新概念,一个新主题,而且每一个概念和主题都有先锋和前瞻性,它是一种科学实践,是一种探索。所以,我们的第一个目标是要掌握规则,了解规则,第二个目标是要让你们不断发现新东西,打破你的规则,打破你的技法惯性。对于同学来说,同时接受到这两个信息是矛盾的,一旦在掌握了技法以后,你会知道,我不断给大家的新的概念和新的规则,是让你学习的状态不僵化、不保守、不固执,要不然,你掌握了一个规则以后会固执己见。你要把它理解为一个不断探索的科研题目,它就会不断地往前走。yishujia.findart.com.cn

前面大部分的学习是掌握规则,今天提出来的衅扭主题中的转锋、变速、贼毫等技法是打破规则。这个矛盾怎么统一,大家可以掌握一个原则,每一个同学回去学习是掌握规则,到这里来学习主要是打破规则。如果没有掌握好规则,到这里都是做打破规则的练习,到最后你就会不辨方向,你会找不到“北”。所以,在这里学习打破规则是以你平时掌握规则作为基础,到这里的学习要不断拓展你的思维,开拓你的眼界,不断给你新东西,“魏碑艺术化”是这个道理,“草圣追踪”也是这个道理。对同学们来说,平时练习和课堂练习,它是一种矛盾,对你今天的学习和将来的学习也是一种矛盾,现在的学习,正常态是目标,张旭和怀素至少能写的出来,字形要准,线条要对。但今后的发展目标就是今天提示出来的非常态的东西,这些非常态的东西会构成了你的创作个性,形成你的艺术风格。你想成为一个大书法家,正常的规则不能让你成为一名大家,哪怕你写成一脸的“怀素”,写成一脸的“黄庭坚”,最多你不过是“怀素”、“黄庭坚”第二而已。我们今天不断提示的概念,如果你用的好,它就有可能成为你的艺术成就,你将来如果成为大家,今天的研究探索才是你需要的东西,如果你只想成为一个熟练的草书家,参参展获获奖,正常态是你要的东西。yishujia.findart.com.cn

所谓的个人风格,所谓的非常态概念,最终要达到的目标:一个好的书法家要被一个时代所关注,绝对不是你的技法有多么好,而是你的“图像创造”能力。也就是你写出来的东西让所有的人眼晴一亮,它是别人从来没有写过,但每一笔又是符合书法规则,这就是“图像创造”。

回到课前的话题。我在发表获奖感言的时候,我说我站在这个台上不是个人在沾沾自喜,而是书法在视觉艺术这个领域终于有了尊严,就是别人不敢小视你。过去人们对书法嗤之以鼻,画家、雕塑家根本不当你一回事,我们终于感觉书法这个专业有了尊严,我甚至认为:最有民族特色的书法,将来会在视觉艺术中成为一个最卓绝的聚焦点。我们把一根线条可以玩成这么多的花样,这就是我们的“图像创造”。靠常规的学习是不能达到“图像创造”这个目标,怀素、张旭、黄庭坚和王铎等已经创造好了,你还能做些什么,你无非是重复他的水平,你的水平再高也只能达到他们的百分之八十。你要“图像创造”,你就要找别人想不到的东西,你要先从经典中去找,找出来后活用它,这样,写出来的东西就会和古代人不一样,这才是我前面要讲获奖例子的真正目的。yishujia.findart.com.cn

今天的主题不是为今天的你们而准备,而是为了将来作准备的,将来,在坐各位中很可能有几位成为有代表性的草书家,但你拿什么成为有代表性的草书家,靠临帖的本事成不了代表性,只有这些非常态的东西才能成为有代表性,只有把我们提出的所有技法融会贯通活用出来这才有代表性。

(5月8日下午 课堂练习一)

陈教授:从张旭《古诗四帖》中找出衅衄中的转锋、变速、贼毫的例子做练习,让大家体会一下这些技法在字帖中的具体表现。

练习图例

(作者:1、郑瑞、2、陈佐、3、陈晖、4、杨剑、5、沈赐恩、6、林光进、7、于钟华、8、顾建荣、9、叶素、10、李祖戏、11、李海宗、12、申伟)

杨剑

(1) (2)

杨剑

(3) (4)

杨剑

(5) (6)

杨剑

(7) (8)

杨剑

(9) (10)

杨剑

(11) (12)

(5月8日下午 课题讨论)

陈教授:衅衄是本次练习的关键词,衅衄由转锋、变速,贼毫等技法构成。转锋,主要是针对笔锋的转换,变速,主要针对书写速度的快慢,贼毫,主要是指线条突然出现的意外。这三个概念属于书写方法,不同的方法就会带出不同的线条效果,这个方法要具体落实到你的用笔动作上,如果你不写一下或者你如果写的不象,就不能体会出这个概念的真正含义,只有写过才能知道它们的技术方法。如果没有经过训练,也可以写出某一种技法的线条效果,你可能偶而碰到一二根这样的线条,但你不可能有一个技法的动作系统。刚才我让大家做练习,是让大家有一个体会三种衅衄技法的时间,如果是常态的练字还是回去练,在这里的练习是要怎么理解我所说的概念,怎么样去把握它。yishujia.findart.com.cn

现在给大家出一个题目:衅衄的不同的表达方式。我们刚才讲的转锋、变速和贼毫都是一个大致的动作,这些动作在具体书写的场景中,它们的表达方式都会不一样。现在要求每一个同学回答一个提问:你在练习的时候,已经表达了哪几种衅衄的方式,或者是你从字帖中获取了哪一些衅衄的方式。每个同学要举出两到三个例子,这些例子可以重复。然后,我们作一个筛理和汇总,到底有哪几种方式来帮助我们理解草书里面的很多意外的线条,这些意外的线条技术动作怎么样去把握,线条效果怎么样去控制。

李海宗:张旭《古诗四帖》中有两个字比较特殊,一个是“过息”的“息”字,一个是“不别”的“别”,“息”字往上提往下绕这个部分比较意外,“别”字的最后长线条比较意外,正常的是一划而过,但字帖中这一笔有好几个动作,这几个动作各不相同,如果用同一个动作也就不会有这样的意外效果,我认为这这些地方是衅衄的表现。

沈赐恩:衅衄在张旭《古诗四帖》中表现的较为明显,临帖时,感觉和怀素《自叙帖》最大的不同是:“怀素”顶着锋在走,笔锋起伏较小,而“张旭”的线条从笔尖一直铺毫到笔根,全部的笔锋要用到。要表达衅衄,笔毫要能铺开,又能聚敛,衅衄的效果就出来了,比如 “过息岩下坐”中的“过”字第一笔,这一笔要饱沾浓墨用中锋才能写出来,这个衅衄的效果就出来了。

申伟:张旭《古诗四帖》有几个字的部分线条做的很特别,如“分”字,的最后挑上去的这个笔画,就是我所理解的贼毫;如“贵”字,两点下面横拉过去这一笔和纸的摩擦特别强烈,这是一个铺毫,挑上去的时候要紧紧地收齐了,这里转锋、变速和贼毫的运用都在一个字中体现出来;如“淑”字,左边三点水的处理也是别具一格,在其他草书中没有这样的写法,这个造型非常怪异,这个怪异也是一种贼毫。

郑瑞:“路迷粮亦绝”这一行中的“迷”字和“粮”字,“迷”字的两点一竖再向上一个转锋和下面这个走之底,毛笔的锋面转换使速度发生变化,这里是有转锋、也有变速,下面的走之给人感觉很意外,这是贼毫的表现;“粮”字的中间的连带的粗笔,右边的线条绕行的很特别,最后一笔本来可以写的很简单,字帖中分成好几段扭着转过来,这些在我看来都比较意外。

陈佐:我认为“岩下一老公”的“老”,第二个横画往下带的这个地方,墨聚在一起,这里表达的是衅衄中的贼毫,“不贵”的“贵”的横画是贼毫的表现。

李祖戏:“衡山采药人”“路迷粮亦绝”“亦”字的转过来速度不一样,绕过来折一下速度又不一样,“绝”字的最后一笔很突然,“人”字收笔突然变粗,这是贼毫。

杨剑:衅衄在张旭《古诗四帖》中表现的最充分,怀素《自叙帖》中较少,说明它比较符合常理。我认为:“东明”的“明”字的左边不符合常理,这个就是贼毫的一种表现,“出没”中的“出”字很重,和“没”字一实一虚,速度反差很大。“衡山采药人”这一行中转锋、变速和贼毫在这里都得到的体现,贼毫在三个字表达的比较充分:“山”字我们一般不会这样写,铺毫转锋写的很山形,“采”字按常理我们认为是平字,这个字的速度变化最大,最后一笔的非常特别,“人”字最后一笔也很意外。

陈晖:临了一段时间觉得难度很大,其中“雨”字头的几个字,如云字、霞字等做法与常规不一样,处理起来很不容易,说明它的技术含量比较高。

叶素:学的时间不长,但感觉到张旭《古诗四帖》学起来很难,写的象很不容易,其中一行“中天歌吹分”比较有意思,如“中天”处理起来和一般的书法家不一样,一般来说“中”字的竖画一般要单独出锋,这里却和“天”字连在一起,这一笔是意外的;下面的“吹”字写的很象“明”,右边下来的时候还稍稍弯了一下,最后这个“分”字是贼毫的一个比较典型的例子,最后的钩不是一个正常的写法,

顾建荣:今天陈老师给出的主题是衅衄,我认为是解读张旭《古诗四帖》的敲门砖,让我们更好理解张旭《古诗四帖》,和怀素相比,张旭《古诗四帖》的转锋要慢,而且是拧着锋,在变速上怀素的相对均匀,而张旭《古诗四帖》一下子快一下子慢,这些例子比较多。如“空香万里闻”中的“空”字看起来慢,万里看起来比较快,前面慢后面加速了。

陈教授:大家找的这些例子基本上是对的,对这些字要作反复的练习,这里面还有几个字要提示大家,看字不是字,如“谢灵运王子晋赞”这一行,当时我写的时候,误以为子和晋是“至”字和“宿”字,它把晋字的第一笔拉到上面去了;还有“吹”字写法有点怪异,好象是“明”字,还有“正见相对说”这一行的“对”字,下面这个有可能误认为“封”字,就这一点联系到上午说的有人批评沈鹏先生的草书不对,你如果拿着一个标准草法来对,你自己会犯一个孤陋寡闻的错误。事实上,草书的写法是千变万化的,我们在写的时候必须要注意,这些都是草书怪异写法的一个特点。

衅衄表现方式从技术的动作上来说是转锋、变速和贼毫,如果是从线条的效果来说,主要表现在:1、线条的头尾的和外形的非常态变化,它是衅衄最容易表达的方式,也是我们找衅衄或表达衅衄的一个原则,如果把字帖中的每一个头尾切出来,作一个图形的排列,它是衅衄变化最多的地方,这是一个衅衄的根本所在;2、连接之势,上一个字和下一个字的连接引带,一个字中的两个部分的连接,连接的部分不按常规做法,大家都按常规做你不按常规做,衅衄的效果就出来了;3、书写中有进有退,进退之间的突变,顺逆的变化,明明衔接是顺的突然逆一下,明明是逆的起笔突然写顺了,这也是衅衄的表现。4、提按轻重的变化,本来是轻的结果写的很重,就象“粮”字,左边往右边带的时候,本来应该很细的,但字帖中写的很粗,比所有的笔画都粗,这也是衅衄的一个技法;5、铺毫、聚毫和贼毫的关系。毛笔写字的时候是铺毫,我们现在要学会要么是铺毫,要么是聚毫,聚毫就是把锋聚起来,写怀素的线条就是用聚毫的方法,我们提到新的技法是贼毫,既不是铺也不是聚,这里面是一个关系的转换,铺毫和聚毫是一对矛盾,贼毫给铺毫和聚毫增加了百分之百的变数,任何的铺毫和聚毫都有可以是贼毫。刚才大家反复提到的是贼毫,它是在原来铺毫和聚毫中的第三者,无论是铺毫还是聚毫都可能是顺的,只有贼毫的出现,两个都拧的,衅衄的真意就在这里。yishujia.findart.com.cn

第一是线条的头尾和外形,第二是字和字线和线的连接之势,第三是进和退的突变,顺逆之间的突变,第四是提按轻重的变化,第五是铺毫、聚毫和贼毫之间的关系,无论你找的衅衄中的任何一个技法,大概逃不出这五个类型,从严格意义上说,衅衄还要精确一点,但现在先从非常态开始理解,怎么样从非常态中找到衅衄的非常态,在学习的时候可以再深入。

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