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59年毕业任18中美术教师,书法家、画家。,有50多年的业余青年丶少年书法丶美术教学经验,荣获1979丶1999两届省青少年宫书法教师论文一等奖,书法论文丶点评常发表在全国书法月刊,创办墨林书画学校20'多年··启蒙多名学生成为学院教授丶艺校教师丶职业画象.他们己成为全国省市画家丶书法家.

书法艺术的形式美规律  

2018-03-26 11:49:49|  分类: 教材参考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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书法艺术的形式美规律——周汝昌



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书法审美意味──“意”的表现,要符合书法审美创造的形式法则,要遵循笔画、结构书写的形式规律。关于书法艺术的形式美规律,要从两个方面进行把握∶

一是审美要求,即笔画、结构的书写应具备什么样的基本审美条件。

二是形式意味,即具体笔画、结构形式与特定审美意味的对应关系。

从笔画、结构的总体要求上,我们提出了“力”、“和”与“活”三个审美范畴。笔画之“力”──生动有力,结构之“和”──多样和谐,墨色之“活”──活气盎然,是三大审美标准。在这三大范畴之下,具体分析逆与顺、藏与露、方与圆、曲与直、肥与瘦、疾与涩、欹与正、连与断、疏与密、大与小、主与次、违与和、浓与淡和燥与润等形式因素的审美特征,探讨它们达到“力”、“和”、“活”之境和表现特定审美意味的规律。

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一、生动有力的笔画

笔画之美在于“力”──生动有力。书法笔画让人感受到富有生气的生命活力。如果把一幅字比作一个有机协调的生命体,那么,笔画则是生动有力的生命单位。有生命力感的笔画,厚实而不扁平,灵活而不板滞,沉着而不浮滑,圆浑而不单薄。逆向运笔、藏头护尾、八面出锋、方折圆转、一波三折、化直为曲、肥瘦适度、疾涩结合等形式规律,使笔画产生一定的生动之力,又显现了多样的审美意味。

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1.

逆与顺

在书法笔画方面,“逆笔”是一个非常重要的因素。“字有解数,大旨在‘逆’”(周星莲《临池管见》)。“书亦逆数焉”(笪重光《书筏》)。书法笔画之“逆”,体现在不同方面。有起笔、收笔之“全逆”:“欲左先右,至回左亦尔”(蔡邕《九势》)。“势欲下行,必先用意于上。”“无垂不缩,无往不收"(米芾)。有起笔、收笔之“侧逆”:“横画须直入笔锋,竖画须横入笔锋”(《书法三昧》)。“全逆”于篆为多,“侧逆”以楷为主。也有运笔过程中诸多环节之“逆”∶“将欲顺之,必故逆之;将欲落之,必故起之;将欲转之,必故折之;将欲掣之,必故顿之;将欲伸之,必故屈之;将欲拔之,必故擫之;将欲束之,必故拓之;将欲行之,必故停之”(《笪重光《书筏》》。逆笔、逆势,或有形或无形,或于纸面使笔,或于空中作势,在笔画之力的生发中起着重要的作用。

逆笔书写,使笔画具有沉涩紧劲的力度∶“逆则紧,逆则劲”(周星莲《临池管见》)。逆向、逆势的反作用力,使笔画不轻飘,不平板。逆笔增加了笔毫与纸面的磨擦力,使笔画有涩意,不流滑,紧而不松,劲而不软。周汝昌指出∶写横画“下笔时笔尖不能平伸顺卧,而要‘立锋’下笔”(在汉隶、八分书,则笔身实是向左逆按)”,“然后乘着这种‘立劲儿'向右涩进,而非滑拖。……只有这样写去,才能感觉到什么是前人已然明白指出的‘涩’、‘迟'、‘鳞'的意思。”①

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逆笔蓄势,积聚着能量,有助于笔力的生发、延续、伸展。“缩者伸之势,郁者畅之机”(周星莲《临池管见》)。如果说“紧”与“劲”体现了相对静止的力,那么“伸”与“畅”则意味着力的动势。只有先盘郁积势,出笔才能畅快劲利。所谓“逆入平出”,先有笔锋的逆入,产生阻力、留意,然后其平顺而出的笔画才厚实紧健而疾畅痛快。清代《方石书话》中说:“先君子有言,每作一画须于笔前蓄势,逆折而入。如‘千'字上下画,顺笔直下,毫无气力。譬如以锤打钉,务使入木,先举手扬锤,乃能得力。如‘氵’字末笔,随笔直上,亦毫无气力。譬如猫欲跳墙,先伏身一顿,乃能跳跃而起。凡古人诗文,欲抑故扬,欲擒故纵,皆如此,岂特书软!”所谓“以锤打钉”的先扬后下、“猫欲跳墙”的先伏后起,说明了“相反相成”的规律。笪重光在《书筏》中所讲的先逆后顺、先起后落、先折后转、先顿后掣、先屈后伸、先擫后拔、先拓后束、先停后行等用笔方法,正是“相反相成”的“逆”的法则。有起之落便会富有弹性而不扁卧僵滞;有折之转才能圆畅而又沉着;有顿之掣,有屈之伸,有擫之拔,积蓄了笔毫展放之势,具有充分的张力,其发笔必然显示出强劲的气势;有停之行的笔画运动,富于节奏感,笔势连中有断,行笔之力时时得以补充加强。张宗祥在《书学源流论》中说:"李则逆入顺出,……今就《李思训碑》求之,其‘唐'字横、撇,势已蓄于起手之点,点之下笔,即转而向上,横之起笔,自易逆入,横即逆起,余势自劲,故撇顺下而力充。”有逆入,才有“劲”势,其顺笔才会“力充”。

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逆笔蓄势还是笔锋充分开张、万毫齐力、八面出锋的表现基础。“要笔锋无处不到,须是用‘逆'字诀"(刘熙载《艺概·书概》)。毛笔是用软的兽毫制成,俗称“毛锥子”。“惟笔软则奇怪生焉”(蔡邕《九势》)。毛笔的表现力恰恰是由其软的呈圆锥形的笔毫决定的。它有笔锋,有副毫,有笔心,有笔肚。书写的笔画有藏与露、方与圆、中锋与侧锋、裹毫与铺毫等多样变化。要充分发挥其表现力,书写出“奇怪”丰富的笔画,必须使笔锋能自由开张。通过逆笔书写,在正逆、侧逆、转折的方向变化上,在提按顿挫驻衄等运笔动作中,使笔锋不断得以调整、变换,使笔毫的各个富有表现力的部位得以充分运用,达到四面势全,多姿多态。

在逆笔书写过程中,不可刻意描画、迟钝臃滞,而要干脆利落、果断坚决,否则,达不到蓄势生力的效果。张宗祥在《书学源流论》中批评不恰当的用逆:“下笔之时先使其锋着纸,回向前端少许,既至起笔之处,视与所临之书相类,然后用力向后运行,此与描字何异耶?且使笔锋屈而不舒,神气滞而不畅,挫势甚矣,何可法也?”“神气滞而不畅”、“挫势”,哪有生动之力可言?许多人在写楷书时,没有很好理解其以侧逆为主的特点,而过分强调以篆书般的逆法,又片面追求圆润效果,结果往往钝滞不畅。张宗祥提出“斩起为逆”:“六朝之碑,……画皆平锋斩起,而收笔顺出。画之用笔以斩起为逆,以平出为顺。然画之止也,截然而止……”(《书学源流论》)。虽然他是专论六朝碑书的方笔,但其“斩起为逆”的“斩”意,确实需要人们很好体悟。“斩”的干脆利落,使这一横画格外富有生气和力度。

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从“顺笔”来看,富有审美意义的“顺”应是“顺势”。“字有自然之形,笔有自然之势,顺笔之势则字形成,尽笔之势则字法妙”(汤临初《书指》)。该顺不顺,必滞笔势。在入笔、收笔、带笔等笔画书写中,为了笔势之流畅、笔意之连贯,恰恰需要一些顺笔。具体看来,有顺笔承势而入、顺笔尽势而收、顺笔导势而送等方面。顺笔而入,承接上一笔、上一字的笔势,顺之而起笔。单纯看此一笔画可能有些轻弱,但联系上一笔画,此顺笔则因势生力,借势生气。而这就要求上一导势之顺出之笔有疾畅有力的余势,足以引发承接的顺笔。这样,前后之笔、上下之字便力势相应了。一些收笔,只有顺出才能尽势。“真草末笔,尖锋有万万不能回笔者,如‘千'字上画之末,‘丁'字下画之勾,若拘定无往不收,则讹矣”(《方石书话》)。上述顺入、顺收、顺送之笔,如果逆笔而书,则势必滞笨呆板,了无生气。

在联笔成字、联字成篇的美化书写中,逆笔与顺笔是有机结合的。它们各有审美特点,使书法形象呈现不同的风貌。“小而偏傍,大而全体,有顺利以导,而天机流荡,生意蔚然;有反阻以成,而气力委婉,精神横溢”(汤临初《书指》)。逆笔蓄势生力,顺笔因势贯气,使笔画、结构力势充沛,有机统一。逆笔沉实稳健,顶笔流动通畅。逆与顺的结合、变化,具有既沉着又痛快、静动相宜的审美意趣。

_________________________________________

①周汝昌《书法艺术答问》。文化艺术出版社,1982年第一版,第26页。



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